Sabinila ,bastanagtuturoka sa mga bata, gurokanangmatatawag. Gurokanarinkapagnakapagbasa, nagpatututong mag-add, mag-subtract,, mag-multiply at mag-devide.

           Kung iyonlang ang pakahulugan sa pagigingguro, napakababaw di ba?

Responsablengmamamayan ang isanggurodahilbukodsa mga magulang, siya ang tagahubog ng moralidad ng kabataan.

           Kaya kung naglilingkodsiyaupangiturolang ang mga “ Basic Knowledge”, di bakarununganlang ang nagbago, paano naman ang moralidad?

           Ang isanggurong may pagpapahalagasabansangPilipinasaydapatlangnamagpahalaga sa moralidad. Madalasngakapagnagkamali ang isangkabataan, imbesnaibigay ang sisi sa magulang, guro pa una-unangpinuputukan. Sabi ng guro, bakit?

           Mali nga namang isisingbuong-buosaguro, subalit may bahagirinsiya.

Iyong mga aralingmaibibigaynya sa kabutihang- asal,imbes sa ibangoras ng subjects o ginamitniya sa paglilinis. Kaya Huwagna, ha!

Kasikung may pagpapahalagasiya sa kinabukasan, moralidad ang dapatnauna-unangituwid.

Ganoon din ang gurong may pagtinginsa mga kabataan ay mapagsaliksik ng mga kaalaman. Hindi bastanagtuturo ng hinditiyaknatanonglahat ang kanyangituturo.

Patuloyrinsiyangtumutuklas ng sariwangkaalaman. Hindi langkailangang mag-enrol sa “graduate studies”  upangumunlad ang karunungan, di ba? Isaisipmolangnaisakang GURO, dahil ang

                                      G – alingmo sa araw-aeaw

                                      U – unlad at yayaman

                                      R – eadinglang ang kailangan

                                      O – utstanding teacher ka sa kinabukasan

By: Edwina B. Gatmen | Teacher II | Bagac Elementary School | Bagac, Bataan