Sa gitna ng pandemya, ang edukasyon ay isa sa mga sektor na pinakamalaki ang naapektuhan. Hindi lamang ito nagdulot ng pagpapahirap sa mga guro at mag-aaral, kundi nagdulot din ng malaking kakulangan sa pagkatuto ng mga estudyante, lalo na sa numeracy skills. Ang numeracy skills ay kinabibilangan ng kakayahang mag-compute, mag-analyze, mag-interpret, at mag-apply ng numerikal na impormasyon. Isa itong mahalagang kasanayan na kailangan ng bawat estudyante upang magtagumpay sa kanilang akademikong buhay at sa kanilang personal na buhay.
Sa kabila ng kahalagahan ng numeracy skills, nagpapakita ang mga pag-aaral na maraming estudyante sa high school ang mayroong kakulangan sa nasabing kasanayan. Sa katunayan, ayon sa Philippine Statistics Authority (PSA), ang literacy rate para sa mga 15-24 taong gulang ay bumaba mula sa 99.3% noong 2013 hanggang 98.5% noong 2019. Isa sa mga dahilan ng pagbaba na ito ay ang kakulangan sa numeracy skills. Bukod sa mga numeracy skills deficits na kinakaharap ng mga estudyante sa high school, ang pagkakaroon ng online learning dahil sa pandemya ay nagdagdag pa sa kanilang mga pasubok. Ayon sa Department of Education (DepEd), ang pagtuturo ng mga numeracy skills ay isa sa mga hamon ng online learning dahil sa mga limitasyon ng teknolohiya at mga suliraning pangkabuhayan ng mga estudyante.
Para malutas ang mga problemang ito, kailangan ng Kagawaran ng Edukasyon na magbigay ng mga solusyon. Maaaring maglaan ng karagdagang oras sa pagtuturo ng numeracy skills upang masiguro na lubos na natutugunan ng mga estudyante ang mga ito. Maaari rin silang magbigay ng dagdag na tulong o mentoring sa mga estudyante upang matugunan ang kanilang mga kakulangan sa numeracy skills. Bukod dito, mahalagang matiyak na ang mga estudyante ay may sapat na access sa mga materyales at teknolohiya na kakailanganin upang mapadali ang kanilang pag-aaral ng numeracy skills. Maaaring maglaan ng mga libreng module o e-books na magagamit ng mga estudyante sa kanilang pag-aaral.
Sa kabuuan, mahalaga ang pagtutok sa pagtuturo ng numeracy skills sa mga estudyante sa high school upang matiyak na sila ay handa para sa kanilang kinabukasan. Sa pagtugon sa mga hamong ito, mahalagang masigurado ng Kagawaran ng Edukasyon na ang mga solusyon na kanilang ipinapatupad ay nakabatay sa pinakamabuting praksi sa edukasyon upang mapabuti ang mga numeracy skills ng mga estudyante.
References:
Philippine Statistics Authority. (2021). Factsheet on Education Statistics:
By: MR. PATRICK JOSEPH A. ZABALA | TEACHER III| BATAAN NATIONAL HIGH SCHOOL – JUNIOR HIGH | BALANGA CITY, BATAAN
