Bilangisangguro, naranasanmona bang gumamitngkuwentobilangisangestratehiyangpangganyak? Hindi lamangsaasignaturang Filipino o Ingles maaaringmagkuwentongmgapanitikangpambatabilangpangganyak o springboard saisangkaugnaynaaralin .Maaari din itonggamitinsaibangasignatura; halimbawasamatematika o agham.  Samatematika ay puwedenggamitinangkuwentong “Baker’s Dozen.’  Angkuwentongito ay pwedengmagsilbibilang springboard sapagtuturong fundamental operation na addition.  Ganun din naman, angkuwentongJumanji ay pwederinsamgaaralinsa Statistics..

            Angpagkukuwento ay isangmabisangparaansapagtuturongwika.  Angisangmahusaynaguro ay ginagamitangkuwentoupangmalinangangmahusaynapakikinig, pagbigkas, at pagsasalitagayundinangkakayahangmakabasa at makasulatng mas madali at tumpak.

Kahitilangbesesngnaikuwentongguro ay nasisiyahan pa din angmgabatasapagkukuwentongguro.  Saisangbanda, ay maaaringgumamitngiba’t-ibangpresentasyonangguro kung siya ay magkukuwento.

Hal: magkukuwentoanggurosapamamagitanngisang“ picture book”, flannel board, o mgatauhangmaaaringmagpalipat-lipatngpuwesto.  Maaari ding gumamitngmga puppet o manikaangguro at magingangmgabata, o angpagsusuotngmgamaskarahabangisinasadulaangkuwento.  O maaari naming iginuguhitngmgabatahabangnagkukuwentoangguro.  Maaari ding gumamitng headphone habangpinakikingganangisangnaka tape record nakuwento.

                Kung madalasnangmarinigngbataangisangkuwento ay maaarinaniyangulitinangpagkukuwento, isadulaito o sumulatng script muladito.

AngsabiniCelce-Murcia, angpagtuturogamitangkuwento ay puwede ring maginglaro.  Maaari ding magbigaynggawainbagoangkuwento, habangnagkukuwento o pagkataposngkuwento.

            Bakit di subukanggumamitngkuwentomulasapanitikangpambatabilangpangganyak at makitaangiba’t-ibangreaksyonngmga mag-aaral.

Reference:

Celce-MurciaTeaching English As A Second Language,  Hunk&Heimle, 2006

By: Mercelina Q. Sanggalang | Teacher III | Luakan National High School | Dinalupihan, Bataan